Deformacja i dekonstrukcja oczami kubistów z klas szóstych

Kubizm – kierunek głównie w malarstwie i rzeźbiarstwie. Swój początek miał na początku XX wieku (około 1907 roku). Całkowicie odrzucał perspektywę a poszczególne elementy kompozycji były upraszczane i sprowadzane do form geometrycznych. Czytaj dalej »

Rozwiązanie konkursu literacko-ekologicznego „EKORYMOWANKI”

Nasi uczniowie nie mogą się rozstać z tematyką ekologiczną i co chwila zalewają nas swoją pro ekologiczną twórczością. W o ile zdrowszym środowisku przyszłoby nam żyć, gdyby dorośli dla odmiany posłuchali dzieci. Czytaj dalej »

Klasy szóste odrywają się od obrazowego przedstawiania rzeczywistości

Przedstawiamy kolejny już kierunek w sztuce XX wieku –  abstrakcjonizm (łac. abstractio „oderwanie”). Obraz abstrakcyjny nie przedstawia niczego, co można by zobaczyć w rzeczywistości. Jest to sztuka bezprzedmiotowa, w której artyści szukają nowych form tj.: Czytaj dalej »

Rysuj z zaangażowaniem!

Rysowanie i nauka rysunku nie jest dla każdego. Nie da się nauczyć rysunku w dwa dni – to niemożliwe. Najpierw uczysz się podstaw, później ćwiczysz technikę i poszerzasz swoje umiejętności, wykorzystując zdobytą wiedzę. Czytaj dalej »

Dlaczego warto zbierać deszczówkę?

Póki jeszcze Dzień Ziemi mamy na świeżo w pamięci, uczniowie klasy 6b stawiają pytanie: dlaczego warto zbierać deszczówkę?  . bo jeśli deszczówki nikt nie zbierze, spłynie ona do rzek, a potem trafi Czytaj dalej »

Mandala niejedno ma imię…

Mandala buddyjska to harmonijne połączenie koła i kwadratu, gdzie koło jest symbolem nieba, transcendencji, zewnętrzności i nieskończoności, natomiast kwadrat przedstawia sferę wewnętrzności, tego co jest związane z człowiekiem i ziemią.   Tę Czytaj dalej »

 

O pięciorgu takich, co ukradli patent na wiedzę

kuratory_feat
Ci uczniowie, którzy przygotowują się do konkursów przedmiotowych organizowanych przez Mazowieckie Kuratorium Oświaty wiedzą doskonale, że to praca długodystansowa, niejednokrotnie okupiona dosłownie potem i znojem, a także chwilami zwątpienia i poczucia chronicznego zmęczenia i niewyspania. To w końcu sztuka podejmowania wyrzeczeń i rezygnacji z atrakcji, które są udziałem rówieśników.
 
Tym bardziej pragniemy docenić i wyróżnić poniższych uczniów, którzy nie tylko poznali swoje granice, ale dawno je przekroczyli. A dlaczego? Ponieważ nowe granice absorbcji wiedzy i umiejętności wyznaczają sobie sami…od nowa i na swoich warunkach. Z najwyższą uwagą śledzić będziemy ich dalsze edukacyjne wojaże, potyczki oraz bitwy na kolejnych etapach konkursów. Poznajcie ich, oto oni:
.

Poradnik internetowego savoir vivre’u

netiquette

Drodzy Uczniowie,

Zachęcamy Was do zapoznania się z poradnikiem internetowego savoir vivre’u. To bardzo ważne, abyśmy świadomie korzystali ze zdobyczy technologii, jednocześnie nie zapominając o zasadach obowiązujących w sytuacji obcowania wśród i z ludźmi 🙂

Debata oksfordzka

debata_oksfordzka

Drodzy uczniowie klas 7 i 8,

Dnia 17 grudnia na godzinach wychowawczych – oczywiście poprzez Teams – odbędzie się debata oxfordzka, która polega na dyskusji nad tezą dwóch osób lub zespołów. Już 10 grudnia każda klasa dostanie do wyboru kilka możliwych tematów debaty i wspólnie wybierze dwa z nich. Wtedy jeszcze nie będziecie wiedzieć którego tematu i strony będziecie bronić, więc zostanie wam tydzień na przygotowanie najlepszych możliwych argumentów dla obu stron. Warto zaznaczyć, że debata odbędzie się tylko w gronie klasy.

Dnia 17 grudnia nauczyciel losowo podzieli was na 4 drużyny. Każdej z nich przydzieli temat i stronę, której dany zespół będzie bronić. Następnie na 10 minut zostaniecie przydzieleni do pokoju swojego zespołu, żeby podsumować argumenty i podzielić się nimi w taki sposób, żeby każdy uczeń powiedział przynajmniej jeden. Potem, pod nadzorem wychowawcy, będzie prowadzona debata. Na początek drużyna nr 1 zmierzy się z drużyną nr 2, a potem drużyna nr 3 – z drużyną nr 4.

Szkolny przegląd kolęd

Drodzy Uczniowie!
Samorząd Szkolny ma przyjemność zaprosić Was do udziału w szkolnym przeglądzie kolęd. Aby wziąć udział w konkursie, wystarczy nagrać dowolną, śpiewaną przez siebie kolędę i wysłać film na adres mailowy: superszkola.samorzad@gmail.com
 .
Nagrania przesyłać mogą wszyscy uczniowie klas 1-8. Termin nadesłania prac to 16 grudnia. Zwycięskie filmy zostaną opublikowane na stronie internetowej szkoły.
Pamiętajcie, że pracować możecie zarówno indywidualnie jak i w grupach, a całe nagranie nie może trwać więcej niż dwie minuty. Dłuższe filmy nie będą brane pod uwagę. Życzymy powodzenia! 🙂
 .
Samorząd Uczniowski
 .
130671634_3428092887228089_723993083580568541_o

Grudniowe e-Zebranie z rodzicami

Zapraszamy Państwa serdecznie na grudniowe e-Zebranie na Teamsach, które odbędzie się w czwartek 17 grudnia według następującego harmonogramu:

zebrania 2

Najnowszy numer szkolnej gazetki podbija internety!

Witamy was w nowym roku szkolnym, jakże innym od poprzednich, w naszym pierwszym numerze gazetki szkolnej. Podobnie jak w II semestrze ubiegłego roku tak i teraz nasza gazetka zamiast w formie papierowej idzie do Was on line. Ze względu na zdalne nauczanie i różne sprawy organizacyjne numer ten wychodzi z dość dużym opóźnieniem, ale mam nadzieję, że wybaczycie to nam. Chcemy Was zachęcić, abyście czytali to nasze szkolne pisemko, rozwiązywali zamieszczane w nim krzyżówki i rebusy oraz pisali do nas, co nowego chcielibyście w nim zobaczyć i o czym przeczytać. Życzymy Wam, aby ten rok, pomimo ogromnych trudności, jakie stwarza nam pandemia, był dla Was udany i przyniósł Wam dobre wyniki. Uważajcie na siebie oraz na swoich bliskich i trzymajcie się zdrowo.

Kliknij gazetkę poniżej, aby pobrać cały numer

gazetka_feat

Opiekun redakcji

Irena Kietlińska-Brewko

Święty Mikołaj oczami uczniów klas 4-tych

Mikolajki_naglowek_www-01
6 grudnia – jak dobrze wiecie,
chodzę pośpiesznie po całym świecie.
Dźwigam wór niezmordowanie 
Każdy prezent swój dostanie.
A kiedy rozdam już prezenty
Wrócę do domu uśmiechnięty!
A tak postać św. Mikołaja wyobrażają sobie uczniowie klas czwartych 🙂

Kółka zainteresowań oraz zajęcia wyrównawcze w czasie nauki zdalnej

zdalne_kółka_i_wyrównawcze
Wyjątkowe czasy nauki zdalnej wymagają niesztampowych i elastycznych rozwiązań. Dlatego też przedstawiamy Państwu oraz Wam, drodzy uczniowie, zaktualizowany plan kółek zainteresowań oraz zajęć wyrównawczych, który ułatwi wszystkim zainteresowanym skorzystanie z wybranych aktywności pozalekcyjnych.
.
Pozostałe kółka zainteresowań oraz zajęcia wyrównawcze, które nie zostały ujęte w poniższej aktualizacji, są zawieszone na czas pracy zdalnej.

Konkurs na kalendarz adwentowy

Zapraszamy do udziału w konkursie na kalendarz adwentowy! 🙂
 
kalendarz_adwentowy
REGULAMIN KONKURSU
 
CELE KONKURSU:
 
❄️ zapoznanie uczniów z tradycjami adwentowymi,
❄️ rozwijanie kreatywności uczniów,
❄️ rozwijanie zdolności manualnych uczniów,
❄️ rozwijanie talentów plastycznych.
 
Uczestnicy:
 
Konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów Szkoły Podstawowej STO.

Wyniki Ogólnopolskiego Testu Ortograficznego

orto_feat
Z przyjemnością przedstawiamy wyniki naszych uczniów uzyskane w najnowszej edycji Ogólnopolskiego Testu Ortograficznego.
 
Test ortograficzny został przeprowadzony 27 października 2020 r. dla czterech grup wiekowych: edukacji wczesnoszkolnej, klas IV-VI szkoły podstawowej, klas VII-VIII szkoły podstawowej oraz liceum ogólnokształcącego.
 
Gratulujemy serdecznie wszystkim uczestnikom świadomości ortograficznej oraz puryzmu językowego! 🙂
.