Perspektywa linearna

Zamglone i rozmyte

Klasa 1b tworzy scenografię do swojego przedstawienia

Podsumowanie konkursu Rodzinna Majówka rowerowa

Dziękuję za nadesłane prace. Gratuluję wszystkim rodzicom i uczniom przejechanych kilometrów i wspaniałych fotorelacji. Mam nadzieję że był to fajnie spędzony czas dla Was na łonie przyrody. Wasza aktywność to najlepsza forma propagowania zdrowego stylu życia wśród społeczności Naszej Szkoły.
Na konkurs wpłynęło 6 prac i wszystkie zasłużyły na wyróżnienie.
1 miejsce – Letycja, Diana PORRETTA (kl. 3a, 1a)
1 miejsce – Jakub PANASIEWICZ (kl. 3a)
1 miejsce – Jakub, Tymoteusz ROKITA (kl. 6b, 5a)
2 miejsce – Aleks WNOROWSKI (kl. 5a)
2 miejsce – Antoni CZAJKA (kl. 1a)
2 miejsce – Amelia CHRZAN (kl. 5a)
Uroczyste wręczenie nagród odbędzie się w Szkole na zakończeniu roku szkolnego.
Ze sportowym pozdrowieniem – Adam Matyja
Początek rewolucji, która dokonała się w sztuce w XX wieku
Jakiś czas temu uczniowie klas siódmych tworząc swoje obrazy pozbawili ich związku z rzeczywistością. Oto przedstawiają Wam absurdalny świat, w którym trawa jest czerwona a niebo zielone. Taką burzę kolorów rozpętali fowiści a nasi młodzi artyści tylko się na nich wzorowali.
„Fowizm” (fr. Les Fauves – dzikie zwierzęta, drapieżniki) – kierunek w malarstwie francuskim początku XX wieku o bardzo żywej i oderwanej od rzeczywistości kolorystyce dzieł. Fowizm jako kierunek istniał bardzo krótko, rozwijał się w latach 1905–1908.” (źródło: Wikipedia)
Agnieszka Matysiak
Deformacja i dekonstrukcja oczami kubistów z klas szóstych

Rozwiązanie konkursu literacko-ekologicznego „EKORYMOWANKI”

- Staś Żak z kl. 4a
- Julia Papaj z kl. 6b