Aktualności

• • • • 

      • • Chopinowski październik cz. 4

          15.11.2025

          Szanowni Państwo,

          Wszystko co dobre ma swój koniec. Zapraszam na ostatni odcinek z cyklu Chopinowski październik. Kolejna dawka pięknej muzyki w wykonaniu najmłodszych uczniów naszej szkoły i solowy występ uczennicy klasy piątej. Oprócz tego trochę ciekawych informacji  przekazanych przez szóstoklasistów i publikacje dla dzieci o Chopinie godne polecenia.

          Muszę przyznać, iż większość dzieci, mimo, że na co dzień nie styka się z taką muzyką, słuchała prezentowanych utworów z zainteresowaniem. Dzięki ekranom uczniowie, mogli nie tylko posłuchać, ale też zobaczyć licznych pianistów, fortepiany, muzyków, którzy grają w orkiestrze, poznać wnętrza warszawskiej Filharmonii Narodowej. Z przyjemnością słuchali również kolejnych historii o Fryderyku lub rozwiązywali quizy czy układali układanki. 

          Myślę, iż wszyscy są bogatsi w wiedzę i piękne muzyczne doświadczenia i przeżycia. 

          Niech cykl filmów CHOPINOWSKI PAŹDZIERNIK będzie dla dzieci pamiątką tego czasu.

          Pozdrawiam serdecznie wszystkich wykonawców i wiernych słuchaczy naszych muzycznych dokonać :)

           

          Aleksandra Kondraciuk

           
        • Chopinowski październik cz. 4: Czytaj więcej
    • • 

      • • 90-lecia SP nr 189 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego

          15.11.2025

          W dniu wczorajszym, 14 listopada 2025 r., mieliśmy zaszczyt uczestniczyć w niezwykle podniosłej uroczystości – akademii z okazji Jubileuszu 90-lecia Szkoły Podstawowej nr 189 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Rembertowie. To nie był tylko piękny szkolny jubileusz – to było święto całej naszej lokalnej społeczności.

          Uroczystość rozpoczęła się o godz. 10.30 w murach SP 189 przy ul. Dwóch Mieczy 5. Ważnym i wzruszającym momentem było ślubowanie uczniów klas pierwszych – najmłodszych członków szkolnej rodziny, którzy właśnie rozpoczynają swoją wielką edukacyjną przygodę. Towarzyszył temu ciekawy, pełen humoru program artystyczny „Nasza szkoła jest i będzie”, który w piękny sposób połączył szacunek do tradycji z radością codziennego, współczesnego szkolnego życia.

          Ogromne wrażenie zrobiły na nas wystawy przygotowane z okazji jubileuszu – pełne pamiątek, zdjęć, artefaktów i prac uczniów. To właśnie w takich chwilach najlepiej widać, że szkoła to coś znacznie więcej niż budynek: to pamięć, relacje, historie uczniów, absolwentów i nauczycieli zapisane w przedmiotach, fotografiach i wspomnieniach.

          Pani Dyrektor Superszkoły, Małgorzata Mojsak, miała okazję do owocnej rozmowy z Panem Dyrektorem szkoły-jubilatki, Panem Krzysztofem Okomskim, a także do spotkania z nauczycielami, uczniami oraz absolwentami SP 189. Całe wydarzenie odbywało się w przemiłej atmosferze i przy perfekcyjnej organizacji, za co serdecznie dziękujemy gospodarzom.Na zdjęciu – Pani Dyrektor Superszkoły Małgorzata Mojsak w towarzystwie Pani Ewy Ochenduszkiej i Pani Justyny Ślusarczyk.

          Takie spotkania przypominają nam, jak ogromną wartość ma współpraca między rembertowskimi szkołami. Zacieśnianie więzi między społecznościami szkolnymi przekłada się na wspólne inicjatywy, projekty i wydarzenia, a przede wszystkim – na lepsze zrozumienie potrzeb dzieci i młodzieży. Gdy szkoły idą ramię w ramię, zyskują wszyscy: uczniowie, nauczyciele, rodzice i cała dzielnica.

          Z serca gratulujemy Szkole Podstawowej nr 189 pięknego Jubileuszu 90-lecia i życzymy kolejnych lat pełnych sukcesów, mądrych wychowanków oraz niegasnącej energii do działania!

           

          
        • 90-lecia SP nr 189 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego: Czytaj więcej
    • • 

      • • Dzień Tolerancji oczami uczniów klasy 1b

          14.11.2025

          W tym tygodniu klasa 1B obchodziła Międzynarodowy Dzień Tolerancji, który przypada 16 listopada. To wyjątkowe święto, które przypomina nam, jak ważne jest okazywanie szacunku, akceptacji i zrozumienia drugiemu człowiekowi bez względu na to, jak wygląda, skąd pochodzi czy jakie ma możliwości. Tolerancja to umiejętność dostrzegania piękna w różnorodności i budowania świata, w którym każdy czuje się ważny.

          Podczas zajęć dzieci z klasy 1B:

          • obejrzały film edukacyjny o tym, czym jest tolerancja i dlaczego jest nam wszystkim potrzebna,
          • wykonywały karty pracy przedstawiające różne osoby ucząc się, że każdy z nas może wyglądać inaczej i to jest w porządku,
          • na zakończenie zajęć przyklejały serduszka z wyrazami, które kojarzą się z osobą tolerancyjną.

          Wśród słów, które dzieci wybrały, znalazły się m.in.: „życzliwy”, „szanujący innych”, „miły”, „wyrozumiały”, „otwarty”, „przyjacielski”, „serdeczny”, „pomocny” i „akceptujący”.

           

          

          

          

          

          

          

          14
        • Dzień Tolerancji oczami uczniów klasy 1b: Czytaj więcej
    • • 

      • • Ósmoklasiści na musicali „Kryptonim Druh”

          14.11.2025

          Dzisiejsza wycieczka klasy 8 to była taka lekcja historii, której nie da się zamknąć w podręczniku. W piątek, 14 listopada 2025 r., ósmoklasiści wyruszyli na musical pt. „Kryptonim Druh” Teatru Druga Zwrotka. To opowieść o życiu i walce rtm. Witolda Pileckiego widzianej z perspektywy jego pobytu w więzieniu komunistycznym.

          Na scenie zabrzmiały nie tylko głosy aktorów, ale też pytania o odwagę, lojalność, odpowiedzialność i cenę, jaką płaci się za wierność swoim wartościom.Uczniowie zobaczyli, jak historia, którą zwykle poznaje się z dat i definicji, nagle nabiera twarzy, emocji, dźwięku i światła. Muzyka, dialogi i symboliczne sceny pomogły im lepiej zrozumieć, że za suchymi faktami kryje się konkretna osoba – syn, mąż, ojciec, żołnierz, człowiek podejmujący dramatyczne decyzje w świecie, w którym „łatwych wyborów” po prostu nie było.

          Po spektaklu uczniowie przenieśli się w miejsce, gdzie ta historia dosłownie „dotyka ścian” – do Muzeum Żołnierzy Wyklętych i Więźniów Politycznych PRL przy ul. Rakowieckiej 37.

          Spacer korytarzami dawnego więzienia, wejście do ciasnych cel, kontakt z przestrzenią, w której więziono i przesłuchiwano bohaterów powojennego podziemia, zrobił na uczniach ogromne wrażenie. W ciszy muzealnych murów łatwiej było zrozumieć, że słowa „wolność” i „niezależność” nie są pustym hasłem, ale czymś, za co wielu ludzi zapłaciło najwyższą cenę.

          To był intensywny, wymagający emocjonalnie dzień, ale dokładnie taki, jakiego potrzebuje ósmoklasista w listopadzie, między szkolną codziennością a refleksją o tym, komu zawdzięczamy możliwość spokojnego dorastania, planowania przyszłości i… zwyczajnego śmiania się na przerwie.

           

          

          

          

          

          

          

          23
        • Ósmoklasiści na musicali „Kryptonim Druh”: Czytaj więcej
    • • 

      • • Klasy 5 z wizytą w Pałacu w Wilanowie

          12.11.2025

          12 listopada klasy 5a i 5b odwiedziły Palac w Wilanowie.

          Podczas zwiedzania dowiedzieliśmy się wielu ciekawych faktów z życia króla Jana III Sobieskiego, jego żony Marysienki i całego dworu królewskiego.

          Po wizycie w pałacu wiemy już dlaczego kwiat ziemniaka był najbardziej egzotyczny na dworze króla, wiemy też jak ubierał się król ponieważ uczeń każdej klasy został ubrany w szaty królewskie.

          Wrażenia z wycieczki zostaną z nami na dlugo a fakty i ciekawoski na pewno przydadzą się na lekcjach historii.

           

          

          

          

          

          

          

          6
        • Klasy 5 z wizytą w Pałacu w Wilanowie: Czytaj więcej
    • • 

      • • Turniej badmintona w ramach WOM

          12.11.2025

          W dniu 7 listopada uczniowie naszej szkoły wzięli udział w turnieju badmintona organizowanym w ramach Warszawskiej Olimpiady Młodzieży.

          W kategorii klas młodszych nasi uczniowie zajęli 3. miejsca, natomiast w starszej kategorii wiekowej nasi reprezentanci uplasowali się na 2. miejscach.

          Szkołę reprezentowali:

          🏸 Kaflik Jagoda,

          🏸 Krasnołucka Agata,

          🏸 Ruchomska Weronika,

          🏸Arciszewski Ignacy,

          🏸 Saganowski Franciszek

          oraz

          🏸 Dolecka Anna,

          🏸 Płonka Julia,

          🏸 Brzozowski Nataniel,

          🏸 Lewek Jakub

           

          Dariusz Ochmański

          

          

          

          

          
        • Turniej badmintona w ramach WOM: Czytaj więcej
    • • 

      • • Chopinowski październik cz. 3

          09.11.2025

          Zapraszam serdecznie na trzeci odcinek chopinowskiego maratonu. Zdradzam jednocześnie, iż będzie jeszcze jeden, który zamknie nasze chopinowskie doświadczenia. 

          Tym razem zobaczą Państwo nie tylko prezentacje grupowe, ale również występ solowy. 

          Całość okraszona krótkimi komentarzami i oczywiście tytułami utworów. 

          Zapraszam na muzyczną ucztę! 

          Aleksandra Kondraciuk 

           

          
        • Chopinowski październik cz. 3: Czytaj więcej
    • • 

      • • Konkurs piosenki patriotycznej

          08.11.2025

          Wczoraj Superszkoła zamieniła się w muzyczną scenę historii – w przestrzeń, gdzie słowa tradycji splatały się z młodymi głosami, a melodia niosła się jak sztandar na wietrze.

          Każda klasa przygotowała krótki rys historyczny pieśni (kiedy powstała, w jakich chwilach dodawała odwagi) i wystąpiła w stroju dobranym do charakteru utworu – od galowych biało-czerwonych akcentów po rekonstrukcyjne detale.

          Regulamin zakładał maksymalnie 3 zwrotki i minimum 5 wykonawców; wielu z Was dołożyło akompaniament i to było słychać! 

          Repertuar, czyli nasza ścieżka przez dzieje:

           

          • Klasa 4a – "Mury"
          • Klasa 4b – "My, Pierwsza Brygada"
          • Klasa 5a – "Przybyli ułani pod okienko"
          • Klasa 5b – "Zakazane piosenki"
          • Klasa 6a – "Czerwone maki na Monte Cassino"
          • Klasa 6b – "Hej, hej ułani"
          • Klasa 7a – "O mój rozmarynie"
          • Klasa 7b – "Białe róże"
          • Klasa 8 – "Warszawskie Dzieci"

           

          Każde wykonanie miało swoją barwę: raz był to szept pamięci, raz marszowy krok odwagi, kiedy indziej kołysanka, która ocaliła niejedną nadzieję. Publiczność słuchała w skupieniu, a Jury miało niełatwe zadanie, oceniając interpretację, muzykalność, spójność stroju i tło historyczne. 

          Laureaci (chapeau bas!):

          I miejsce – klasa 7b – poruszające "Białe róże", czysta, dojrzała artykulacja i piękny balans głosów.

          II miejsce – klasa 6b – dynamiczne "Hej, hej ułani" z żywym pulsem akompaniamentu.

          III miejsce ex aequo – klasa 4a ("Mury") i klasa 5a ("Przybyli ułani pod okienko") – dwie różne energie, ten sam wysoki poziom.

           

          Gratulacje dla wszystkich klas! Za odwagę wyjścia na scenę, za serce, pamięć i dyscyplinę podczas prób. Podziękowania dla organizatorów (p. Justyny Podemskiej, p. Marii d'Erceville, p. Michała Żbikowskiego) Sekcji technicznej, Nauczycieli-opiekunów oraz naszego Jury.

          Tego samego dnia Superszkoła dołączyła do ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”. Dokładnie o godz. 11:11 cała społeczność szkoły zaśpiewała Mazurka Dąbrowskiego. To był moment jedności – wspólny oddech i wspólna nuta, która łączy pokolenia.

           

          Chcecie przeżyć to jeszcze raz?

          Pełną relację filmową znajdziecie tutaj: https://www.youtube.com/live/ETs0bQcA7XQ

           

          

          

          

          

          

          

          65
        • Konkurs piosenki patriotycznej: Czytaj więcej
    • • 

      • • Razem po MOC – Rembertów zatańczył przeciw przemocy!

          06.11.2025

          6 listopada Aleja gen. Antoniego Chruściela wypełniła się kolorowym, radosnym tłumem uczniów, nauczycieli i transparentów – wszystkie rembertowskie szkoły połączyły siły w wyjątkowym Marszu Młodzieży „Razem po MOC”.

          To był prawdziwy pokaz solidarności, empatii i wspólnego działania dla dobra dzieci i ich szczęśliwego dzieciństwa.

          Finał wydarzenia odbył się na terenie Akademii Obrony Narodowej, gdzie w kilku kręgach zatańczyliśmy symboliczny „Taniec Wiązu” — taniec, w którym przeszłość spotyka teraźniejszość, a dorośli tworzą ochronną tarczę wsparcia. 

          Wydarzenie to stało się nie tylko gestem sprzeciwu wobec przemocy, lecz także znakiem rembertowskiej współpracy — między szkołami, instytucjami i mieszkańcami. To dowód, że razem naprawdę mamy MOC!

          Dziękujemy wszystkim uczestnikom i organizatorom – w szczególności Burmistrzowi Dzielnicy Rembertów, OPS-owi, Zespołowi Interdyscyplinarnemu, SZPZLO, Fundacji A.R.T. oraz wszystkim szkołom i instytucjom kultury, które włączyły się w tę piękną inicjatywę.

           

          

          

          

          

          

          

          39
        • Razem po MOC – Rembertów zatańczył przeciw przemocy!: Czytaj więcej
    • • 

      • • Dom na cztery łapy – echo spotkania w naszej szkole

          05.11.2025

          5 listopada naszą szkołę odwiedziła p. Agnieszka Jeż, autorka „Domu na cztery łapy” (i prywatnie mama Jagody z 6b). Były pytania, śmiech i mądre rozmowy o tym jak umiejętnie podchodzić do naszych czworonożnych przyjaciół i umacniać więzi i porozumienie między domownikami. Im więcej okażemy cierpliwości i czułości, tym szybciej widać prawdziwego Boba i Fifi.

          Efekt? Stos książek stopniał jak smaczki w psiej kieszeni, poszły w świat w tempie sprintu za piłką!

          Jeśli ktoś zapomniał dziś pieniędzy, nie martwcie się, jutro można jeszcze kupić egzemplarz, wystarczy zgłosić się do p. Tomasza Orciucha.)

          Z całego serca dziękujemy Pani Agnieszce za czas, uśmiech i inspirującą rozmowę. To było spotkanie, które stymuluje serce i rozum.

          Do zobaczenia między kartkami – i na czterech łapach wyobraźni! 

           

          

          

          

          

          

          

          14
        • Dom na cztery łapy – echo spotkania w naszej szkole: Czytaj więcej
    • • 

      • • Śladami przemysłowej Łodzi

          04.11.2025

          Uczniowie klas 7 wzięli udział w wycieczce do Łodzi, podczas której poznali niezwykłą historię miasta z czasów jego przemysłowej świetności.

          Zwiedziliśmy pałac Izraela Poznańskiego, zachwycający bogactwem wystroju i świadczący o potędze łódzkich fabrykantów.W Muzeum Fabryki mieszczącym się w kompleksie Manufaktury uczniowie mogli zobaczyć, jak wyglądała praca w XIX-wiecznym zakładzie włókienniczym oraz poznać losy dawnych robotników.

          Kolejnym punktem programu była wizyta w Księżym Młynie, gdzie obejrzeliśmy domy robotników, stanowiące kontrast wobec okazałych rezydencji fabrykantów.Wyjazd pozwolił uczniom lepiej zrozumieć społeczne i kulturowe oblicze Łodzi, a także różnice w życiu codziennym różnych warstw społeczeństwa w epoce industrializacji.

          Justyna Podemska

           

          

          

          

          

          

          

          16
        • Śladami przemysłowej Łodzi: Czytaj więcej
    • • 

      • • Chopinowski październik cz. 2

          02.11.2025

          Przed Państwem drugi odcinek z cyklu "Chopinowski październik w Superszkole".

          Tym razem zaprezentują się uczniowie klas: 2, 5b, 6b, 7a oraz dzieci uczęszczające na kółka muzyczne.

          Zapraszamy na kolejną dawkę pięknej, choć niekoniecznie łatwej dla uczniów, muzyki :)

          Aleksandra Kondraciuk

          
        • Chopinowski październik cz. 2: Czytaj więcej
    • • 

      • • Uczniowie klasy 4b składają kwiaty

          30.10.2025

          Klasa 4b wzięła udział w złożeniu kwiatów pod pomnikiem Wykładowców i absolwentów Wyższej Szkoły Wojennej (na terenie Aszwoj).

          Towarzyszyła im asysta pocztu sztandarowego, która ułożyła znicze pamięci pod pomnikiem. Po uroczystości zastępca Burmistrza pan Arkadiusz Piotrowski rozmawiał z uczniami o historii Bohaterów uczczonych pomnikiem i o potrzebie wychowania patriotycznego.

           

          Maciej Skowronek

           

          

          

          

          

          

          

          3
        • Uczniowie klasy 4b składają kwiaty: Czytaj więcej
    • • 

      • • Chopinowski październik cz. 1

          29.10.2025

          W związku z odbywającym się w październiku XIX Międzynarodowym Konkursem Pianistycznym im. Fryderyka Chopina od początku roku szkolnego, w czasie lekcji muzyki, zgłębialiśmy wiedzę na temat tego wielkiego kompozytora.

          Słuchaliśmy jego kompozycji, czytaliśmy książki o małym Frycku i trochę większym Fryderyku. Uczniowie rozwiązywali quizy, układali puzzle, kolorowali tematyczne kolorowanki. Próbowaliśmy również swoich sił w opanowaniu fragmentów utworów Chopina oczywiście w łatwiejszym opracowaniu. 

          Zapraszamy do obejrzenia pierwszego filmu z cyklu "Chopinowski październik" w Superszkole :)

           

          Aleksandra Kondraciuk

           

          
        • Chopinowski październik cz. 1: Czytaj więcej
    • • 

      • • Warszawa w czasach wojny – lekcja historii w terenie

          28.10.2025

          Uczniowie klas ósmych uczestniczyli w wyjątkowej lekcji historii w terenie, poświęconej losom Warszawy w czasie II wojny światowej.

          Podczas wycieczki młodzież zwiedziła miejsca upamiętniające tragiczne wydarzenia z okresu okupacji, m.in. Mauzoleum Walki i Męczeństwa – dawną siedzibę Gestapo, oraz tereny dawnego warszawskiego getta.

          Uczniowie podążali także szlakiem bohaterów Kamieni na szaniec, odwiedzając miejsce słynnej akcji pod Arsenałem, podczas której uwolniono Rudego.

          Wyjazd stał się nie tylko ciekawą lekcją historii, lecz także głębokim doświadczeniem emocjonalnym, skłaniającym do refleksji nad cierpieniem, odwagą i niezłomnością ludzi żyjących w realiach wojny. 

           

          Justyna Podemska

          

          

          

          

          

          

          12
        • Warszawa w czasach wojny – lekcja historii w terenie: Czytaj więcej
    • • 

      • • Literacki aport: „Dom na cztery łapy”

          28.10.2025

          5 listopada 2025 (na godzinie wychowawczej) zapraszamy na rozmowę o literaturze, odpowiedzialności i więzi, jaka łączy człowieka z psem. Naszym gościem będzie Agnieszka Jeż – uznana autorka, a prywatnie mama Jagody Kaflik z 6b. Punkt wyjścia stanowi jej najnowsza powieść „Dom na cztery łapy” – historia Boba i Fifi oraz ludzi, którzy uczą się, że miłość do zwierzęcia to cierpliwość, konsekwencja i uważność.

          Książka łączy przygodę z rzetelną wiedzą o opiece nad psami. Fragment tekstu okładkowego autorstwa dr n. wet. Jagny Kudły (psiej behawiorystki) podkreśla, że praca ze zwierzęciem po przejściach bywa „obieraniem cebuli”: zdejmowaniem warstw lęku i nieufności, by dotrzeć do prawdziwego, spokojnego psa. Ten wątek stanie się osią naszej rozmowy – jak pomagać, żeby naprawdę pomóc.

          Data: 5 listopada 2025 (godz. wychowawcza)

          Miejsce: korytarz na I piętrze

          Po spotkaniu: możliwość zakupu książki i uzyskania autografu autorki.

          Przyjdźcie, posłuchajcie, zapytajcie. Zabierzcie do domu piękną, mądrą opowieść – taką, która zostaje na dłużej niż ostatnia strona.

          #DomNaCzteryŁapy #AgnieszkaJeż #czytamy #empatia #odpowiedzialność #Superszkoła

           

          
        • Literacki aport: „Dom na cztery łapy”: Czytaj więcej
    • • 

      • • Z piekarnika prosto do serc: 1321 zł!

          27.10.2025

          Ciasta i babeczki sprzedawane przez Samorząd Szkolny zniknęły w mgnieniu oka! Cały dochód z ich sprzedaży zasila Fundację Zwierzęta Sulejówek.

          A to wszystko działo się podczas piątkowego Dnia Dyni. Naszą szkołę odwiedziły przeróżne dyniowo-jesienne stwory (tak, widzieliśmy czarodynię, liściaste skrzaty i tajemniczego Strażnika Pestek), które dzielnie pomagały w zbiórce.

          Jesteście po prostu najlepsi! Dziękujemy za hojność, uśmiechy i apetyt na pomaganie! 

           

          
        • Z piekarnika prosto do serc: 1321 zł!: Czytaj więcej
    • • 

      • • Dzień Dyni 2.0, deszcz nam niestraszny!

          24.10.2025

          Dzień Dyni 2.0: kiedy plan B staje się planem BOSKIM 

          Kto by pomyślał, że krople deszczu zamienią się dziś w konfetti zwycięstwa? Rano siąpiło bez umiaru, ale zamiast zwijać dywanik i smucić się, Samorząd Uczniowski krzyknął jednym głosem: „Nie odwołujemy! Przenosimy i rozkręcamy!” 

          I tym oto sposobem, cała dyniowa machina wjechała do szkoły. Korytarze stały się areną, sale – stacjami tematycznymi, a humory – słońcem, którego pogoda nam poskąpiła. Bo wiecie… najlepsze akcje rodzą się ze spontanu, a dziś sponton miał swoje pięć minut.

          Start akcji już na 2. lekcji!

          Pierwszaki zameldowały się na dyniowym torze przeszkód, jakby miały mapę skarbów w plecakach. I poszło! Nikt nie stał bezczynnie – każdy miał rolę, cel i… zadyszkę. 

          Atrakcje, które wygrały z deszczem:

          • Wyścigi w workach po kawie z Peru,
          • rzesła w ogniu rywalizacji — muzyka stop, refleks on; kto zostaje, ten legenda. 
          • Malowanie buziek — p. Marysia Sówka wyczarowała na twarzach tykwy, nietoperze i uśmiechy „od ucha do ucha”. 
          • Wyścigi z tykwami na łyżkach stołowych.
          • Owijanie dzieci w powierzchowność mumii bez owijania w bawełnę!
          • Insta zdjęcia grupowe, solówki i każde inne wydumane, a co najważniejsze, wywołane natychmiast i zabezpieczone w kieszonce na pamiątkę.
          • Podaj slime'a, czyli zadanie na współpracę całej klasy.

           

          Słodkie serca dla czworonożnych przyjaciół. Stołówka zamieniła się w cukiernicze eldorado: brownie, babeczki, serniki, ciasteczka – wszystko przepyszne i w słusznej sprawie. Cały dochód przeznaczamy na pieski z Sulejówka. Kwotę ogłosimy w poniedziałek – szykujcie fanfary dla cukierników! 

          Morał z dyniowej opowieści: Deszcz? Był. Chaos? Tylko przez trzy sekundy. Wspólnota? Na 100%!

          Gdy życie podaje chmury, my wyciskamy z nich… pomarańczowy blask. Bo #Superszkoła to nie miejsce – to drużyna. A dziś drużyna zagrała koncertowo. 

          A teraz niech przemówią zdjęcia. Magia kadrów już się do Was uśmiecha. Klikajcie, powiększajcie, szukajcie znajomych piegów i farbek. Jeśli poczujecie nagłą chęć upieczenia dyniowej muffinki – to normalne, to efekt uboczny tego posta.

           

          

          

          

          

          

          

          170
        • Dzień Dyni 2.0, deszcz nam niestraszny!: Czytaj więcej
    • • 

      • • Radosna Dynia w klasie 1b!

          22.10.2025

          W naszej klasie jesień rozgościła się na dobre — a razem z nią przyszła fala kreatywności, śmiechu i… dyniowych cudaków!

          W środę odbyły się nasze wyjątkowe zajęcia plastyczne pod hasłem „Radosna dynia” . Każdy uczeń przyniósł ze sobą małą dynię, kolorowe markery i wstążki, żeby przemienić zwykłe warzywo w prawdziwe dzieło sztuki! 

          Na ławkach pojawiły się dynie z serduszkami, wesołymi oczami, szerokimi uśmiechami, a nawet takie, które wyglądały jak bohaterowie z bajek! Było trochę zamieszania, dużo śmiechu i jeszcze więcej pomysłów!

          Teraz nasze klasowe dynie czekają na piątkowy Dzień Dyni – a my już nie możemy się doczekać, żeby pokazać światu te dyniowe arcydzieła!

           

          

          

          

          

          

          

          6
        • Radosna Dynia w klasie 1b!: Czytaj więcej
    • • 

      • • Poczta z Francji właśnie wylądowała!

          20.10.2025

          Dziś, 20 października, do naszej skrzynki trafiła pękata koperta z listami dla klasy 6a oraz 6b. Radość? Enormement! Od jutra siadamy z piórami i… odpisujemy.

          Co z tego mamy (oprócz uśmiechów i papierowego zapachu przygody)?

           

          • Całoroczną realizację projektu eTwinning, będącego wprowadzeniem do dwujęzyczności.
          • Czytanie ze zrozumieniem – prawdziwe, niepodręcznikowe.
          • Słownictwo w kontekście – słowa, które się przydają, a nie tylko “ładnie brzmią”.
          • Pełne zdania i akapity – sens, logika, ład.
          • Grzeczności i rejestr – savoir-vivre na papierze.
          • Ortografia i interpunkcja – przecinek, który robi różnicę.
          • Kaligrafia – kształtne litery, pewna ręka, cierpliwość.
          • Myślenie o odbiorcy – jasność, ton, intencja.
          • Kulturowy most – ciekawość, empatia, nowe przyjaźnie.

           

          Snail mail to trochę jak trening wytrzymałości: wolniej, ale głębiej. A efekty? Zostają na długo – tak jak dobre listy. 

           

          

          

          

          

          

          

          7
        • Poczta z Francji właśnie wylądowała!: Czytaj więcej
    • • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • Dalej

• • Archiwum Aktualności

    • Listopad 2025
    • Październik 2025
    • Wrzesień 2025
    • Sierpień 2025
    • Lipiec 2025
    • Czerwiec 2025
    • Maj 2025
    • Kwiecień 2025
    • Marzec 2025
    • Luty 2025
    • Styczeń 2025
    • Grudzień 2024
    • Listopad 2024
    • Październik 2024
    • Wrzesień 2024
    • Sierpień 2024
    • Lipiec 2024
    • Czerwiec 2024
    • Maj 2024
    • Kwiecień 2024
    • Marzec 2024
    • Luty 2024
    • Styczeń 2024
    • Grudzień 2023
    • Wszystkie