Tymczasowy plan lekcji (30 marca – 10 kwietnia 2020r.)
Zapraszamy do zapoznania się z tymczasowym planem lekcji dla klas 1-3 oraz 4-8 (na oddzielnych arkuszach). Opiera się on na obowiązującym planie z zaznaczeniem lekcji on-line realizowanych na platformie ZOOM. Pragniemy podkreślić, że wizualne okrojenie planu nie będzie oznaczało redukcji realizacji podstawy programowej. Specyfika pracy zdalnej wymaga czasami ograniczenia ilości jednostek lekcyjnych ujętych w dotychczasowym planie. Celem takiego rozwiązania jest nadanie właściwego rytmu pracy uczniom i nauczycielom.
Dzieci z klasy 1b zawstydzają Lorda Sandwicha
Szkolenie z ZOOM-a na monitorze SMART
Superszkoła chwilowo świeci pustkami i niezmiennie tęsknym okiem wygląda za uczniami…
Nie oznacza to jednak, że pozwalamy, aby infrastruktura szkoły się kurzyła. Kilka dni temu bowiem, kiedy zgromadzenia powyżej 2 osób były jeszcze dozwolone, grupka nauczycieli szlifowała swoje umiejętności wykorzystania platformy ZOOM podczas swoich zdalnych zajęć.
Co znamienne, wykorzystanie zainstalowanych niedawno monitorów interaktywnych SMART bardzo ułatwiło przebieg szkolenia umożliwiając wszystkim uczestnikom dostrzeżenie każdego szczegółu na tym 75-calowym ekranie 🙂
ZOOM-owy Savoir-vivre
W dobie częstych spotkań nauczycieli ze swoimi uczniami na platformie ZOOM, coraz ważniejszą staje się cała społeczno-behawioralna otoczka towarzysząca takim właśnie zdalnym lekcjom.
We wtorek, 24 marca br., klasa 5b podczas bardzo aktywnie spędzonej godziny wychowawczej z Panią Aleksandrą Adamek wykazała się dużą dozą refleksyjności i krytycznego myślenia. Wspólnym wysiłkiem opracowali bowiem szkolny kod zachowania uczestnika ZOOM-owych lekcji.
Zapoznajcie się z nim, warto o tych zasadach pamiętać oraz wprowadzić w czyn.
O bardzo ludzkim obliczu Zooma…
Filarem działalności Superszkoły jest bliski kontakt z naszymi uczniami oraz rodzicami. Mijający właśnie tydzień dobitnie pokazał nam wszystkim, że teraz ten kontakt jest pożądany znacznie bardziej niż kiedykolwiek. Od poniedziałku rozpoczęły się w naszej szkole odbywać lekcje za pośrednictwem platformy ZOOM, miejsca, które jak żadne inne umożliwia interakcję z uczniami, gorące dyskusje, kontakt wzrokowy, przesyłanie plików, a także…a może przede wszystkim kontakt nauczycieli ze swoimi uczniami i podtrzymywanie łączącej nas wszystkich więzi.
Rosnąca popularność tego rozwiązania powoduje, że coraz więcej lekcji odbywa się w programie ZOOM. Początki mogą być oczywiście kłopotliwe, zwłaszcza w świetle mnogości konfiguracji tak samych komputerów jak i zmiennych systemowych np. Windowsa.
I tu z ogromną pomocą pośpieszył jeden z naszych nieocenionych rodziców – Pan Piotr Podemski, tworząc bardzo przejrzysty i intuicyjny przewodnik po konfiguracji programu ZOOM na potrzeby wszystkich zainteresowanych rodziców i uczniów. Dziękujemy serdecznie za poświęcony czas, z pewnością łatwiej nam będzie odnaleźć się w nowym środowisku wideokonferencji.
Jednocześnie pragniemy wyrazić wdzięczność p. Arkadiuszowi Kowalczukowi za pomoc w wyborze platformy wideokonferencyjnej zanim jeszcze stała się ona tak nieodzowna.
Droga społeczności Superszkoły, bądźmy w domu, ale bądźmy blisko siebie…
Bądź SMART z Superszkołą!
Zaistniała sytuacja epidemiologiczna nie sprzyja aktywnemu spędzaniu czasu, a tymczasem w Superszkole praca wre, aby po powrocie do szkoły uczniowie mogli skorzystać ze wszystkich korzyści jakie płyną z wykorzystania w nauczaniu wyczekanych monitorów interaktywnych SMART.
Przed Wami skrócona fotorelacja z montażu jednego z nich.
Z kojącą świadomością, że monitory SMART już na Was czekają, prosimy zadbajcie o siebie w myśl zasady #zostanwdomu.
Dzieci też martwią się epidemią – jak z nimi rozmawiać i wspierać?
Przymusowy pobyt w domu i wiadomości ze świata budzą niepokój zarówno w nas dorosłych, jak i w dzieciach. Poza zorganizowaniem dzieciom ciekawych zajęć w domu, powinniśmy zadbać o ich emocje i poczucie bezpieczeństwa, pomóc im zrozumieć całą tę sytuację. Co pomoże poradzić sobie z emocjami – dzieci i własnymi – podpowiadamy kilka sposobów.
Polecamy Państwa uwadze poniższy artykuł, który z powodzeniem może stanowić panaceum na obecną sytuacją tak dla rodziców jak i dzieci. Polecamy go tym goręcej, że jego autorką jest Pani Magda Malicka – pedagożka i nauczycielka terapii pedagogicznej w Superszkole! 🙂
Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w Superszkole
Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.
Szczegóły poniżej:
