Klasa 5 w świecie mitów i symboli w dziełach sztuki
30 stycznia 2018 r. uczniowie klasy 5 wraz z wychowawcą –Panią Katarzyną Lewandowską oraz pedagogiem szkolnym Panem Łukaszem Drabkiem, odbyli lekcję muzealną pt. „Mity i symbole w dziełach sztuki” w Zamku Królewskim. Dzieci miały doskonałą okazję pochwalenia się swoją wiedzą na temat mitologii oraz skonfrontowania jej z zadaniami przewodnika. Artystyczna wizja epoki inspirowała do analizy i zgłębiania historii Edypa, Parysa czy Narcyza. Młodzi odbiorcy najwspanialszych dzieł zgromadzonych w Zamku odkrywali sposób oddawania emocji w sztuce oraz uczyli się jej czytania. To była niezapomniana lekcja, podczas której uczniowie mogli siedzieć ramię w ramię z wybitnymi dziełami światowych dzieł. W tym przypadku, niedosyt z pewnością zapoczątkuje bliższe spotkania ze sztuką!
Dopełnieniem wycieczki był spacer Królewskim Przedmieściem 🙂
Wystawa czasowa „Biedermeier” w Muzeum Narodowym
3 stycznia klasy 4a i 4b wraz ze swoimi wychowawcami odbyli pouczającą podróż w czasie. Inspiracją do tej przygody była wystawa czasowa „Biedermeier” w Muzeum Narodowym. Na podkreślenie zasługuje fakt, że jest to pierwsza wielka wystawa historyczna poświęcona sztuce „udomowionego romantyzmu”. W ramach lekcji muzealnej „Marzenia i plany – dziś i 200 lat temu” uczniom przybliżono świat biedermeieru i życie XIX-wiecznych mieszczan. Dowiedzieliśmy się, że najchętniej spędzali czas w zaciszu domowego salonu i w modnych uzdrowiskach, w gronie rodziny i przyjaciół, na spotkaniach towarzyskich wypełnionych wspólną lekturą, muzykowaniem i śpiewem, przepadali za pisaniem listów, prowadzeniem sztambucha i robótkami ręcznymi. Biedermeier był bowiem nie tylko stylem w sztuce, ale i stylem życia. Uczniowie z dużym zaangażowaniem wykonywali zadania, które miały pomóc w odnalezieniu odpowiedzi na ważne pytanie: jak wyobrażam sobie swoje dorosłe życie. Czy biedermeirowskie dzieła sztuki pomogły w znalezieniu odpowiedzi? Hmm…. fotorelacja pokazuje, że na pewno były inspiracją do burzy mózgów i pozwoliły popuścić wodze fantazji.
Superszkoła Super Rodziców pełna!
Nasza szkoła to miejsce, w którym niezbędna jest współpraca wszystkich zainteresowanych stron. W tym multilateralnym wysiłku ogromną rolę odgrywa zaangażowanie rodziców w szkolną działalność, tak na polu organizacyjnym jak też np. edukacyjnym. Pragniemy przedstawić wszystkim naszych najaktywniejszych rodziców, tym samym doceniając oraz dziękując Państwu za Wasz trud, czas i wysiłek 🙂
Ludzka pamięć z istoty rzeczy jest bardzo ułomna i nierzetelna. Pozostawia nam do dyspozycji puzzle które nie zawsze układają się w jedną przejrzystą całość. Na całe szczęście nad wspomnieniami i pamięcią absolutną czuwa Pani Marta Skok, która już od lat z niezwykłym zaangażowaniem i pasją rejestruje najważniejsze momenty w historii Superszkoły. Filmy Pani Marty to dzieła kompletne, po mistrzowsku zmontowane i okraszone klimatyczną muzyką pozwalają nam bez końca cieszyć się kompletnymi wspomnieniami 🙂
Dzięki ogromnemu zaangażowaniu jednej z mam naszych uczniów Pani Moniki Sawy, uczniowie klas 7a, 7b oraz II PG wzięli udział w zajęciach dotyczącego przepisów prawa obowiązujących w naszym kraju. Hasłem przewodnim było pytanie czym w ogóle jest prawo i czy jest nam ono potrzebne skoro wszystko wokół nas wydaje się być zorganizowane. W daklszej części zajęć omawiane były kwestie odpowiedzialności nieletnich.
26. Finał WOŚP w obiektywie P. Marcina Grzebyka
Zamieszanie, radość, pomocne dłonie i gorące serca wolontariuszy – wszystko to i znacznie więcej zobaczyć można w fotorelacji z niedzielnego 26. Finału WOŚP w naszej szkole. Dziękujemy bardzo Panu Marcinowi Grzebykowi za świetne zdjęcia 🙂
Podsumowanie 26. Finału WOŚP
14-ego stycznia w siedzibie naszego Sztabu przy Al. Sztandarów 2 przeżywaliśmy wspólnie 26. Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.
Od wczesnych godzin porannych rozstawiano dekoracje i sprzęt techniczny. Pierwsi wolontariusze wyruszyli na rembertowskie ulice jeszcze przed godziną ósmą. Warunki pogodowe były niesprzyjające: wprawdzie nie padało, ale ujemna temperatura dała naszym wolontariuszom popalić . Ochota i radość czynienia dobra przezwyciężyły wszystko, także zakusy podszywającej się pod wolontariuszy nieuczciwej konkurencji, z którą patrole policji sprawnie rozprawiały się w terenie. Mieszkańcy Rembertowa byli ciasno „otuleni” przez 40 zespołów wolontariuszy w składzie 3-5 osób. Każdy zespół miał swojego dorosłego opiekuna (nauczyciela, rodzica, starsze rodzeństwo). Każdy zespół korzystał z bezpośredniej łączności UKF ze stacją Sztabu #387 WOŚP zlokalizowaną na 2. piętrsze Sztabu. Za wszystkie łączności oraz obsługę techniczną wszelkiej działalności radiowej odpowiadał jak co roku Pan Marek Ruszczak.
Ogromne podziękowania oraz gromkie brawa należą się oddelegowanej specjalnie na potrzeby Finału ekipie Rembertowa Bezpośrednio. To właśnie dzięki Gabrieli Ziembińskiej, Agnieszce Nowakowskiej, Łukaszowi Matulewiczowi oraz Robertowi Twardowskiemu społeczność Rembertowa mogła w internecie na bieżąco śledzić nasze poczynania oraz aktualny stan zbiórki.
Trzeba przyznać otwarcie, że nasze plany zostały storpedowane przez wyjątkowo niefortunnie rozpoczynające się ferie zimowe. Brakowało nam zarówno odwiedzających jak i wykonawców części artystycznej, którzy zwyczajnie wyjechali na zimowy odpoczynek.
Niedzielny rozkład jazdy naszych wolontariuszy
Oto niedzielny rozkład jazdy naszych wolontariuszy, z którego jasno wynika kto, kiedy i gdzie „grasują” ;). Bez problemu znajdziecie naszych zuchów. Nie bądźcie wobec nich obojętni, podejdźcie, zainicjujcie small-talk i wesprzyjcie naszą akcję 🙂
Jak zweryfikować autentyczność wolontariusza WOŚP?
Nieodłącznym atrybutem każdego wolontariusza są: puszka, czerwone serduszka- naklejki, drugi wolontariusz (dla bezpieczeństwa nie należy chodzić samemu) i identyfikator. Szczególnie ważny jest ten ostatni. To dzięki niemu wiemy czy osoba, do której puszki wrzucamy pieniądze rzeczywiście jest wolontariuszem.
Uczulamy Was, drodzy wolontariusze, abyście byli czujni i mieli świadomość, że legalny wolontariusz musi być w stanie „wylegitymować się” ważnym identyfikatorem z hologramem i mieć ważną puszkę.
Na identyfikatorze znajduje się imię, nazwisko oraz zdjęcie wolontariusza, numer zbiórki, hologram potwierdzający oryginalność identyfikatora, pieczątka naszej Fundacji oraz kod QR.
Oto wzór identyfikatora na nadchodzący 26. Finał.
Odliczaj z nami czas do 26. Finału WOŚP
Prawdą starą jak świat jest to, że wielkie przedsięwzięcia i inicjatywy możliwe są tylko dzięki wspólnemu wysiłkowi. Dzięki naszym absolwentom, to poczucie wspólnego mianownika jest jeszcze wyraźniejsze.
Jeden z naszych absolwentów – Paweł Tryfon przygotował dla nas wszystkich stronę odliczającą czas pozostały do rozpoczęcia tegorocznego 26. Finału WOŚP, po rozpoczęciu Finału natomiast, będziemy mogli na żywo obserwować sumę jaką udało nam się dotąd zebrać.
Odliczajmy więc razem. Dziękujemy Paweł!
26. Finał WOŚP dla wyrównania szans w leczeniu noworodków
– W najbliższym Finale skupimy się na pozyskaniu wsparcia dla podstawowych oddziałów neonatologicznych – powiedział Jurek Owsiak, Prezes Zarządu WOŚP – Wybór celu Finału to każdego roku najtrudniejsza decyzja, jaką musi podjąć Zarząd naszej Fundacji. Przez cały czas napływają do nas sygnały i informacje o tym, jakie są braki w szpitalach, jakie dziedziny medycyny wymagają pilnej interwencji. Piszą do nas lekarze, personel medyczny, autorytety w świecie medycyny, ale często także pacjenci i rodzice dzieci leczonych w szpitalach. Potrzeby są ogromne, a my, wybierając temat każdej zbiórki, musimy być pewni, że przy pomyślnym wyniku Finału uda nam się postawione cele zrealizować. A to nie jest łatwe – wszyscy zwłaszcza w ostatnich dniach widzimy, z jak wieloma bolączkami boryka się dziś cały system ochrony zdrowia w Polsce – dodaje Prezes Zarządu Fundacji.
Neonatologia była celem Finałów WOŚP już siedmiokrotnie. Dzięki Wielkiej Orkiestrze Świątecznej Pomocy na wszystkie oddziały noworodkowe w Polsce trafiły 3 844 urządzenia medyczne za łączną kwotę 121 909 333,39 PLN. Rodzice najmniejszych pacjentów mogą dziś, w razie potrzeby, liczyć na gotowość do pracy 1160 inkubatorów, 367 stanowisk do resuscytacji noworodków czy 344 kardiomonitorów.
W większości oddziałów neonatologicznych sprzęt od Orkiestry stanowi podstawę nowoczesnego wyposażenia. Orkiestra prowadzi też na co dzień ogólnopolskie programy medyczne, których celem jest wsparcie zdrowotne noworodków – Program Powszechnych Przesiewowych Badań Słuchu u Noworodków, Program Leczenia i Zapobiegania Retinopatii Wcześniaków oraz Program Nieinwazyjnego Wspomagania Oddechu u Noworodków.
Jasełka w wykonaniu klasy 2
Dzień 22 grudnia cały praktycznie poświęcony był tradycjom świątecznym oraz bożonarodzeniowej celebrze. Oprócz kolędowania, które swym zasięgiem objęło praktycznie całą szkołe, tego samego dnia mogliśmy oddać się prawdziwej uczcie duchowej w postaci szkolnych Jasełek.
Teksty jasełkowe, najczęściej gwarowe, były w większości anonimowe. O swoją interpretację widowiska o Bożym narodzeniu pokusili się uczniowie z klasy 2 PSP pod czujnym okiem Pani Krystyny Boguckiej.
